Тем более что я сам этот Барьер…
Тут маг осекся.
– Вы сами что?
– Не важно, давай займемся тобой, – ушел от ответа мастер Агвальт.
– Как скажете, – пожала плечами Ева.
– Тогда следуй за мной, – маг повернулся к ней спиной и исчез.
– Веселенькое дело: «следуй за мной», – проворчала Ева, глядя на то место, где только что стоял маг. – А куда? И главное – как?
Мастер Агвальт вновь появился перед девушкой.
– Ты еще здесь?
– А где я должна быть?
– Вот ведь непонятливая, я же сказал «иди за мной».
– Но как?!
– По линиям межпространства. Или ты не знаешь, как это делать?
– Нет, конечно.
– И чему вас только в университете учат?
– Я на историка училась, – как бы извиняясь, ответила Ева.
– Угу, история вещь хорошая, – закивал головой маг. – Но и про основы магии забывать все же не стоит. Что ж, начнем тогда с простых вещей. Обучу тебя перемещению.
«Ничего себе, простые вещи. Я понимаю – сотворить себе бокал вина, яблоко там или грушу, это просто. Но никак не перемещение», – мысленно возразила магу Ева, но вспух ничего говорить не стала.
– Что тебе известно о подпространствах? – задал вопрос мастер Агвальт.
Ева почувствовала себя школьницей, отвечающей домашнее задание у доски.
– Исходя из теории Лампенеля, помимо основного, реального пространства, в котором находятся физические тела, существует еще так называемые зоны перехода или подпространства. Их всего двенадцать, – машинально выпалила девушка. – Но это всего лишь теория.
– Почти так, – согласился с ее ответом маг. – Все верно, кроме названной тобой цифры. Зон перехода, которыми может воспользоваться хорошо обученный маг не двенадцать, а двадцать две. Но их значительно больше, только предназначены они уже для других существ, не имеющих телесную оболочку. Физическое тело может выдерживать перемещение только до двадцать второго уровня. И кстати, это не теория, девочка, это практика.
Ева удивленно смотрела на мастера Агвальта.
– Вот как… Не знала. Мы-то изучали все это чисто теоретически.
– Вижу, что мне надо самому объяснить тебе модель подпространства.
– Что, прямо здесь, на кухне? – сама не зная почему, спросила Ева.
– Зачем же тут? Пойдем в учебный класс.
– Как пойдем?
– Пешком, – ответил маг, открывая дверь.
Пройдя немного по коридору, мастер Агвальт остановился перед одной из дверей.
– Добро пожаловать, – улыбнулся он Еве. – Проходи.
Девушка вошла в довольно-таки просторную комнату и огляделась. На стенах висели плакаты с непонятными ей графиками, таблицами. Вдоль одной из стен стоял огромный стеллаж, плотно заставленный книгами. Посередине расположился круглый стол с расставленными вокруг него стульями.
– Присаживайся, – маг указал рукой на один из них.
Ева, как послушная ученица, заняла свое место. Мастер Агвальт присел рядом.
– Начнем. Мы остановились с тобой на том, что существует двадцать два подуровня реальности, с помощью которых опытный маг может перемещаться в нужную ему точку. Схема действия очень проста: каждая зона перехода имеет свой цвет, ты выбираешь необходимый, задумываешь то место, куда хочешь попасть. Потом мысленно рисуешь от себя до этой точки линию перемещения и скользишь по ней. В этом деле самое важное, запомнить, какой цвет зоны перехода отвечает за то или иное перемещение. Чтоб тебе стало более понятно, попробую объяснить на примере прохождения луча света через призму.
Маг провел над столом рукой, и перед глазами Евы возникло голографическое изображение призмы и идущего к ней светового луча. Ева хихикнула.
– Прям урок оптической физики в школе, – пояснила она магу свое веселье.
– Можно и так сказать. Главное, чтоб тебе понятно было, – согласился с ней мастер Агвальт. – С твоего позволения я продолжу. Вот смотри…
Девушка перевела взгляд на изображение. Луч света прошел сквозь призму.
– Видишь, на выходе вместо одного появилось сразу несколько лучей, причем разного цвета?
– Естественно, – кивнула головой Ева, – произошло преломление белого луча на составляющие.
– Верно, а чем отличаются друг от друга новообразовавшиеся лучи?
Ева поджала губки, ну ей-богу, детский сад какой-то, может, маг заставит еще и таблицу умножения рассказать?
– Как чем? – ответила Ева. – Конечно же, длиной волны. Синие лучи с короткой длиной, красные с наибольшей.
– Вот! В этом и заключается смысл цветового поля подпространства. Так же, как и в случае с пучком света, каждая зона перехода в соответствии с ее цветом позволяет переместиться на разные промежутки времени и расстояния. К примеру, синяя зона означает, что ты переместишься в реальном времени на расстояние не более одного километра. Важно запомнить какой цвет, какому перемещению соответствует, – объяснял маг. – А то задумаешь одно, а окажешься неизвестно где. Перемещаться можно как в настоящем времени, так и в прошлом.
– А в будущем? – поинтересовалась Ева.
– Я же сказал, что не все зоны подпространства доступны физическим телам. Перемещаться в будущее могут только более развитые существа, обитающие на энергетическом уровне. Проще говоря – бестелесный разум.
– Почему?
– Все объяснимо: физическое тело прошло через прошлое и у него есть настоящее, а вот в будущее ему проход заказан. В лучшем случае просто выкинет, ну а в худшем, – маг развел руками, дескать, сама понимаешь.
Ева закивала головой. Маг посмотрел на нее, прищурив левый глаз, словно изучая – поняла или просто соглашается. Глаза горят, включены, значит, понимает.
– Теперь твоя задача запомнить какому перемещению соответствует тот или иной цвет.
– А если у меня не получится? – наматывая кончик косы на палец, спросила Ева. – Какой смысл сейчас сидеть и запоминать все это, если все равно не смогу воспользоваться?
– Учи, – отрезал маг. – Наперед ничего не бывает известно. Поговорку знаешь?
– Какую?
– Знать где упадешь, соломки бы подстелил.
Девушка хмыкнула:
– Вы предлагаете мне устлать весь мой путь соломой?
– Нет, зачем же… Но прихватить с собой маленькую охапочку не помешает. Не ленись, учи давай.
– А я и не ленюсь, – возразила Ева. – Просто полюбопытствовала.
– Вот тебе небольшая подсказка, ее легко запомнить: все сине-зеленые зоны подпространства служат для перемещения на различные расстояния в настоящем времени, а желто-красные для прошлого. Тех и этих ровно по одиннадцать штук. Самый короткий переход через синий, самый длинный через красный.
На гало экране перед девушкой запестрели таблицы с описанием зон перехода, их цветность и временные факторы.
– Думаю, часа тебе хватит, – мастер Агвальт достал из кармана огромные часы с кукушкой. Птица тут же выскочила из домика и закричала:
– Время пошло! Время пошло! На старт, внимание, марш!
– Брысь! – цыкнул на нее маг. – Вот ведь финтифлюшка какая. У всех кукушки как кукушки, а эта выпендривается. Сладу с ней нет, язва.
– Сам такое слово! – кукушка открыла дверцу в часах и тут же резко скрылась за ней.
– Допрыгаешься у меня! – погрозил ей пальцем маг и убрал часы обратно в карман.
Ева хохотала от всей души, глядя, как мастер Агвальт ругается с птицей.
– Да, забыл тебя еще кое о чем предупредить, – серьезным тоном оборвал ее веселье маг. – При перемещении, главное, не попасть в бесцветную зону.
– А что это такое?
– Зона нуля времени, проще говоря – безвременье. Там нет ни настоящего, ни прошлого, не говоря уж о будущем. Ноль, понимаешь, ничего, пустота…
– А что, туда уже кто-то попадал?
– Да…
– И что?
– Ничего, оттуда не возвращаются, – глаза мага стали печальными.
Ева почувствовала, как боль и тоска пронзили его сердце, но расспрашивать дальше она не решилась. Зачем бередить старую рану?
– Учи, – не говоря больше ни слова, маг удалился.
Непрошеные слезы навернулись на глаза старика. Казалось, что выплакал всю боль до дна, ан нет. Невольный вопрос девушки, как острый нож, вспорол зарубцевавшуюся боль. Мастер Агвальт сидел в одной из многочисленных башенок замка, держа в руках небольшой портрет в старой рамке. Совсем еще молоденький юноша, улыбался глядя ему прямо в глаза. Морщинистые старческие пальцы гладили это светлое, полное жизни и надежд лицо.
– Прости меня, сынок, прости… Прости, что я так и не отважился отправиться на твои поиски. Прости своего старого, трусливого отца…
Слезы катились по подбородку мага. И, наверное, уже в миллиардный раз он задал один и тот же вопрос: «Как такое могло произойти с моим сыном?» Ведь сам, сам научил его перемещению! Столько раз вдвоем скользили по линиям подпространства… Кристиан, Кристиан…
Маг обвел глазами комнату сына. В ней осталось все так же, как и тогда, много-много столетий назад. Даже не заправленная кровать, и разбросанные кругом вещи. Мальчика нелегко было приучить к порядку. Маг остановил в комнате время, не желая расставаться даже с малейшим напоминанием о Кристиане.
Тот злосчастный день маг помнил до мелочей. Его мальчик так хотел побывать на Золотистых лугах Велиана, встретиться со старым другом Ке'Аром, могучим лиловым драконом, поболтать с ним, полетать. Чувствовало ведь сердце, предупреждало, что не стоит отпускать малыша одного. За обедом Кристиан без умолку говорил об их планах с Ке'Аром отправиться на поиски затерянных штолен Фенера. О том, как они готовятся к предстоящему путешествию. Уже тогда мастеру Агвальту стало тревожно за сына.
Ну почему, почему он не остановил его? Видел же в небе знак – двух черных воронов, и не придал этому ни малейшего значения. Сколько раз потом он ругал себя за это! Мальчик, мальчик… Маг помнил его светящееся лицо, его улыбку, когда он на прощанье помахал ему рукой и ушел в зону перехода. Что именно там произошло, маг так никогда и не узнает. Как вышло, что его сын ступил на бесцветную зону? Одному только Творцу известно.
Агвальт не сразу узнал о пропаже сына. Только к вечеру, обеспокоенный долгим отсутствием Кристиана, он сам переместился к дракону. Его старинный друг встревожился не на шутку. Дракон ожидал юного мага весь день, но потом решил, что у юноши появились неотложные дела, не позволившие ему прийти. Маг ринулся скользить по всем зонам перехода, в надежде найти сына, но это не дало никаких результатов, мальчика нигде не было. На одном из подуровней мастер Агвальт заметил еле видное серое пятно, указывающее на провал в зоне. Тогда-то он и понял, что с Кристианом случилась беда. Его сын попал в бесцветную зону. А это означало только одно – он никогда больше не увидит своего мальчика…
Мастер Агвальт подумывал о том, чтоб прыгнуть в безвременье, с надеждой отыскать там сына, но так и не смог этого сделать. Оттуда не возвращаются… Старик вытер морщинистой рукой слезы. За что ему эта боль? В чем виноват его мальчик перед Творцом? Дети не должны платить за ошибки отцов, это неправильно.
Запрятав свою боль подальше в глубину сердца, маг глубоко вздохнул и отправился обратно к своим гостям.
«Надо бы проверить, как дела у эльфа, – подумал мастер Агвальт. – Да и к Еве пора возвращаться».
Глава 23
УРОКИ
Появившись незаметно, маг тихонечко стоял в углу тренировочного зала, и наблюдал за кон-элем. Мокрая рубашка прилипла к спине, весь взмыленный эльф отражал удары дабл-Агвальта. Веселая песня мечей взлетала к потолку и уносилась в открытое окно.
«Погоняй-ка его еще часика два в таком ритме, – мысленно сказал маг своему двойнику. – Мальчику пойдет это на пользу».
Стиснув зубы, Конэ-Эль отразил очередной удар меча мастера. Глаза у него горели азартом. Маг заметил пылающий взор и покачал головой: «А вот это напрасно, мальчик, напрасно. Что ж, надо будет поговорить с ним об этом. В бою эмоций быть не должно, только техника, спокойствие и расчет».
Мастер Агвальт понаблюдал еще пару минут и удалился.
Ева сидела за столом, подперев лицо двумя руками. Временные интервалы, расстояния, цвета смешались в ее сознании в один большой ком.
«Светло-зеленая зона позволяет переместиться на… Бр-р-р, уф, совсем запуталась».
Ева еще раз взглянула на цветные линии. Да разве мыслимо все это за какой-то час запомнить?
«Не зоны подпространства, а метрополитен какой-то… – недовольно проворчала девушка. – Так и хочется сказать: осторожно, двери закрываются, следующая станция „Арбатская"…»
Ева хихикнула собственной фантазии.
– Чему смеешься? – поинтересовался внезапно появившийся мастер Агвальт.
От неожиданности девушка аж подпрыгнула на стуле.
– Фу-у-ух, вы напугали меня, мастер Агвальт.
– Вот как? А ты разве не почувствовала мое приближение?
– Нет. А что? Должна была?
Маг вздохнул.
– Вас и этому не учили…
– Чему?
– Держать в зоне видимости на уровне подсознания окружающее пространство.
– Я на историка училась, – в который раз подчеркнула Ева. – Мне это ни к чему было. А вот ребят, учившихся в разведгруппах, возможно, и обучали.
– Понятно, – недовольно ответил маг. – Придется и этому тебя, девочка, научить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Тут маг осекся.
– Вы сами что?
– Не важно, давай займемся тобой, – ушел от ответа мастер Агвальт.
– Как скажете, – пожала плечами Ева.
– Тогда следуй за мной, – маг повернулся к ней спиной и исчез.
– Веселенькое дело: «следуй за мной», – проворчала Ева, глядя на то место, где только что стоял маг. – А куда? И главное – как?
Мастер Агвальт вновь появился перед девушкой.
– Ты еще здесь?
– А где я должна быть?
– Вот ведь непонятливая, я же сказал «иди за мной».
– Но как?!
– По линиям межпространства. Или ты не знаешь, как это делать?
– Нет, конечно.
– И чему вас только в университете учат?
– Я на историка училась, – как бы извиняясь, ответила Ева.
– Угу, история вещь хорошая, – закивал головой маг. – Но и про основы магии забывать все же не стоит. Что ж, начнем тогда с простых вещей. Обучу тебя перемещению.
«Ничего себе, простые вещи. Я понимаю – сотворить себе бокал вина, яблоко там или грушу, это просто. Но никак не перемещение», – мысленно возразила магу Ева, но вспух ничего говорить не стала.
– Что тебе известно о подпространствах? – задал вопрос мастер Агвальт.
Ева почувствовала себя школьницей, отвечающей домашнее задание у доски.
– Исходя из теории Лампенеля, помимо основного, реального пространства, в котором находятся физические тела, существует еще так называемые зоны перехода или подпространства. Их всего двенадцать, – машинально выпалила девушка. – Но это всего лишь теория.
– Почти так, – согласился с ее ответом маг. – Все верно, кроме названной тобой цифры. Зон перехода, которыми может воспользоваться хорошо обученный маг не двенадцать, а двадцать две. Но их значительно больше, только предназначены они уже для других существ, не имеющих телесную оболочку. Физическое тело может выдерживать перемещение только до двадцать второго уровня. И кстати, это не теория, девочка, это практика.
Ева удивленно смотрела на мастера Агвальта.
– Вот как… Не знала. Мы-то изучали все это чисто теоретически.
– Вижу, что мне надо самому объяснить тебе модель подпространства.
– Что, прямо здесь, на кухне? – сама не зная почему, спросила Ева.
– Зачем же тут? Пойдем в учебный класс.
– Как пойдем?
– Пешком, – ответил маг, открывая дверь.
Пройдя немного по коридору, мастер Агвальт остановился перед одной из дверей.
– Добро пожаловать, – улыбнулся он Еве. – Проходи.
Девушка вошла в довольно-таки просторную комнату и огляделась. На стенах висели плакаты с непонятными ей графиками, таблицами. Вдоль одной из стен стоял огромный стеллаж, плотно заставленный книгами. Посередине расположился круглый стол с расставленными вокруг него стульями.
– Присаживайся, – маг указал рукой на один из них.
Ева, как послушная ученица, заняла свое место. Мастер Агвальт присел рядом.
– Начнем. Мы остановились с тобой на том, что существует двадцать два подуровня реальности, с помощью которых опытный маг может перемещаться в нужную ему точку. Схема действия очень проста: каждая зона перехода имеет свой цвет, ты выбираешь необходимый, задумываешь то место, куда хочешь попасть. Потом мысленно рисуешь от себя до этой точки линию перемещения и скользишь по ней. В этом деле самое важное, запомнить, какой цвет зоны перехода отвечает за то или иное перемещение. Чтоб тебе стало более понятно, попробую объяснить на примере прохождения луча света через призму.
Маг провел над столом рукой, и перед глазами Евы возникло голографическое изображение призмы и идущего к ней светового луча. Ева хихикнула.
– Прям урок оптической физики в школе, – пояснила она магу свое веселье.
– Можно и так сказать. Главное, чтоб тебе понятно было, – согласился с ней мастер Агвальт. – С твоего позволения я продолжу. Вот смотри…
Девушка перевела взгляд на изображение. Луч света прошел сквозь призму.
– Видишь, на выходе вместо одного появилось сразу несколько лучей, причем разного цвета?
– Естественно, – кивнула головой Ева, – произошло преломление белого луча на составляющие.
– Верно, а чем отличаются друг от друга новообразовавшиеся лучи?
Ева поджала губки, ну ей-богу, детский сад какой-то, может, маг заставит еще и таблицу умножения рассказать?
– Как чем? – ответила Ева. – Конечно же, длиной волны. Синие лучи с короткой длиной, красные с наибольшей.
– Вот! В этом и заключается смысл цветового поля подпространства. Так же, как и в случае с пучком света, каждая зона перехода в соответствии с ее цветом позволяет переместиться на разные промежутки времени и расстояния. К примеру, синяя зона означает, что ты переместишься в реальном времени на расстояние не более одного километра. Важно запомнить какой цвет, какому перемещению соответствует, – объяснял маг. – А то задумаешь одно, а окажешься неизвестно где. Перемещаться можно как в настоящем времени, так и в прошлом.
– А в будущем? – поинтересовалась Ева.
– Я же сказал, что не все зоны подпространства доступны физическим телам. Перемещаться в будущее могут только более развитые существа, обитающие на энергетическом уровне. Проще говоря – бестелесный разум.
– Почему?
– Все объяснимо: физическое тело прошло через прошлое и у него есть настоящее, а вот в будущее ему проход заказан. В лучшем случае просто выкинет, ну а в худшем, – маг развел руками, дескать, сама понимаешь.
Ева закивала головой. Маг посмотрел на нее, прищурив левый глаз, словно изучая – поняла или просто соглашается. Глаза горят, включены, значит, понимает.
– Теперь твоя задача запомнить какому перемещению соответствует тот или иной цвет.
– А если у меня не получится? – наматывая кончик косы на палец, спросила Ева. – Какой смысл сейчас сидеть и запоминать все это, если все равно не смогу воспользоваться?
– Учи, – отрезал маг. – Наперед ничего не бывает известно. Поговорку знаешь?
– Какую?
– Знать где упадешь, соломки бы подстелил.
Девушка хмыкнула:
– Вы предлагаете мне устлать весь мой путь соломой?
– Нет, зачем же… Но прихватить с собой маленькую охапочку не помешает. Не ленись, учи давай.
– А я и не ленюсь, – возразила Ева. – Просто полюбопытствовала.
– Вот тебе небольшая подсказка, ее легко запомнить: все сине-зеленые зоны подпространства служат для перемещения на различные расстояния в настоящем времени, а желто-красные для прошлого. Тех и этих ровно по одиннадцать штук. Самый короткий переход через синий, самый длинный через красный.
На гало экране перед девушкой запестрели таблицы с описанием зон перехода, их цветность и временные факторы.
– Думаю, часа тебе хватит, – мастер Агвальт достал из кармана огромные часы с кукушкой. Птица тут же выскочила из домика и закричала:
– Время пошло! Время пошло! На старт, внимание, марш!
– Брысь! – цыкнул на нее маг. – Вот ведь финтифлюшка какая. У всех кукушки как кукушки, а эта выпендривается. Сладу с ней нет, язва.
– Сам такое слово! – кукушка открыла дверцу в часах и тут же резко скрылась за ней.
– Допрыгаешься у меня! – погрозил ей пальцем маг и убрал часы обратно в карман.
Ева хохотала от всей души, глядя, как мастер Агвальт ругается с птицей.
– Да, забыл тебя еще кое о чем предупредить, – серьезным тоном оборвал ее веселье маг. – При перемещении, главное, не попасть в бесцветную зону.
– А что это такое?
– Зона нуля времени, проще говоря – безвременье. Там нет ни настоящего, ни прошлого, не говоря уж о будущем. Ноль, понимаешь, ничего, пустота…
– А что, туда уже кто-то попадал?
– Да…
– И что?
– Ничего, оттуда не возвращаются, – глаза мага стали печальными.
Ева почувствовала, как боль и тоска пронзили его сердце, но расспрашивать дальше она не решилась. Зачем бередить старую рану?
– Учи, – не говоря больше ни слова, маг удалился.
Непрошеные слезы навернулись на глаза старика. Казалось, что выплакал всю боль до дна, ан нет. Невольный вопрос девушки, как острый нож, вспорол зарубцевавшуюся боль. Мастер Агвальт сидел в одной из многочисленных башенок замка, держа в руках небольшой портрет в старой рамке. Совсем еще молоденький юноша, улыбался глядя ему прямо в глаза. Морщинистые старческие пальцы гладили это светлое, полное жизни и надежд лицо.
– Прости меня, сынок, прости… Прости, что я так и не отважился отправиться на твои поиски. Прости своего старого, трусливого отца…
Слезы катились по подбородку мага. И, наверное, уже в миллиардный раз он задал один и тот же вопрос: «Как такое могло произойти с моим сыном?» Ведь сам, сам научил его перемещению! Столько раз вдвоем скользили по линиям подпространства… Кристиан, Кристиан…
Маг обвел глазами комнату сына. В ней осталось все так же, как и тогда, много-много столетий назад. Даже не заправленная кровать, и разбросанные кругом вещи. Мальчика нелегко было приучить к порядку. Маг остановил в комнате время, не желая расставаться даже с малейшим напоминанием о Кристиане.
Тот злосчастный день маг помнил до мелочей. Его мальчик так хотел побывать на Золотистых лугах Велиана, встретиться со старым другом Ке'Аром, могучим лиловым драконом, поболтать с ним, полетать. Чувствовало ведь сердце, предупреждало, что не стоит отпускать малыша одного. За обедом Кристиан без умолку говорил об их планах с Ке'Аром отправиться на поиски затерянных штолен Фенера. О том, как они готовятся к предстоящему путешествию. Уже тогда мастеру Агвальту стало тревожно за сына.
Ну почему, почему он не остановил его? Видел же в небе знак – двух черных воронов, и не придал этому ни малейшего значения. Сколько раз потом он ругал себя за это! Мальчик, мальчик… Маг помнил его светящееся лицо, его улыбку, когда он на прощанье помахал ему рукой и ушел в зону перехода. Что именно там произошло, маг так никогда и не узнает. Как вышло, что его сын ступил на бесцветную зону? Одному только Творцу известно.
Агвальт не сразу узнал о пропаже сына. Только к вечеру, обеспокоенный долгим отсутствием Кристиана, он сам переместился к дракону. Его старинный друг встревожился не на шутку. Дракон ожидал юного мага весь день, но потом решил, что у юноши появились неотложные дела, не позволившие ему прийти. Маг ринулся скользить по всем зонам перехода, в надежде найти сына, но это не дало никаких результатов, мальчика нигде не было. На одном из подуровней мастер Агвальт заметил еле видное серое пятно, указывающее на провал в зоне. Тогда-то он и понял, что с Кристианом случилась беда. Его сын попал в бесцветную зону. А это означало только одно – он никогда больше не увидит своего мальчика…
Мастер Агвальт подумывал о том, чтоб прыгнуть в безвременье, с надеждой отыскать там сына, но так и не смог этого сделать. Оттуда не возвращаются… Старик вытер морщинистой рукой слезы. За что ему эта боль? В чем виноват его мальчик перед Творцом? Дети не должны платить за ошибки отцов, это неправильно.
Запрятав свою боль подальше в глубину сердца, маг глубоко вздохнул и отправился обратно к своим гостям.
«Надо бы проверить, как дела у эльфа, – подумал мастер Агвальт. – Да и к Еве пора возвращаться».
Глава 23
УРОКИ
Появившись незаметно, маг тихонечко стоял в углу тренировочного зала, и наблюдал за кон-элем. Мокрая рубашка прилипла к спине, весь взмыленный эльф отражал удары дабл-Агвальта. Веселая песня мечей взлетала к потолку и уносилась в открытое окно.
«Погоняй-ка его еще часика два в таком ритме, – мысленно сказал маг своему двойнику. – Мальчику пойдет это на пользу».
Стиснув зубы, Конэ-Эль отразил очередной удар меча мастера. Глаза у него горели азартом. Маг заметил пылающий взор и покачал головой: «А вот это напрасно, мальчик, напрасно. Что ж, надо будет поговорить с ним об этом. В бою эмоций быть не должно, только техника, спокойствие и расчет».
Мастер Агвальт понаблюдал еще пару минут и удалился.
Ева сидела за столом, подперев лицо двумя руками. Временные интервалы, расстояния, цвета смешались в ее сознании в один большой ком.
«Светло-зеленая зона позволяет переместиться на… Бр-р-р, уф, совсем запуталась».
Ева еще раз взглянула на цветные линии. Да разве мыслимо все это за какой-то час запомнить?
«Не зоны подпространства, а метрополитен какой-то… – недовольно проворчала девушка. – Так и хочется сказать: осторожно, двери закрываются, следующая станция „Арбатская"…»
Ева хихикнула собственной фантазии.
– Чему смеешься? – поинтересовался внезапно появившийся мастер Агвальт.
От неожиданности девушка аж подпрыгнула на стуле.
– Фу-у-ух, вы напугали меня, мастер Агвальт.
– Вот как? А ты разве не почувствовала мое приближение?
– Нет. А что? Должна была?
Маг вздохнул.
– Вас и этому не учили…
– Чему?
– Держать в зоне видимости на уровне подсознания окружающее пространство.
– Я на историка училась, – в который раз подчеркнула Ева. – Мне это ни к чему было. А вот ребят, учившихся в разведгруппах, возможно, и обучали.
– Понятно, – недовольно ответил маг. – Придется и этому тебя, девочка, научить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60