Если в присутствии Фири произнести слово «ремейк», покемон начинает дико таращить глаза и по-русски выкрикивать:
– Ненавижу сиськи. Встала и ушья!
А еще Фиря очень любит петь. Репертуар покемона, правда, не блещет разнообразием – это несколько фонограмм солистов турецкой эстрады и гимн Турции на армянском языке.
* * *
Российское телевиденье по культурному обмену привезло в Японию телешоу «Слабое звено». После первой же передачи правительство Японии арестовало организаторов шоу, объявило игру провокацией и порвало все отношения с Россией. Результат игры: на семь участников шесть харакири.
Глава 4.
Жизнь и жилье
Япония разделена на 47 административных районов, главный из которых – Токио, центр политической и культурной жизни. В городе, который еще в XIV веке был рыбацкой деревушкой, сегодня проживает 12 млн человек. Жилье в крупных городах стоит очень дорого. Каждая японская семья мечтает о собственном доме, но большинство живет в квартирах. Из-за жаркого лета квартиры устроены так, чтобы по ним гулял ветерок: они оборудованы раздвижными окнами и дверьми.
В настоящем японском доме полы покрыты плетеными циновками, а стены и окна сделаны из бумаги, наклеенной на деревянный каркас. Спят японцы в таких домах обычно на полу, на толстых ватных матрасах, под толстыми одеялами, так как зачастую отопление отсутствует. Ходят по дому босиком или в носках.
В каждом японском жилище есть ванная комната, в которой наличествует прямоугольная ванна из дерева или пластмассы. Принимают ванну японцы следующим образом: перед купанием в нее наливается очень горячая вода, сидя на скамейке рядом с ванной, японец тщательно моется, ополаскивается и только после этого залезает в нее. Такая процедура повторяется каждый день.
Традиционно японская семья состояла из представителей трех поколений. Сегодня большие семьи встречаются редко.
В брак японцы вступают по сравнению с европейскими странами поздно: женщины – в 27, а мужчины почти в – 30 лет, но и разводов у них намного меньше. В Японии очень высокая продолжительность жизни людей. Так, в среднем мужчины живут 77 лет, а женщины – 83.
Анекдот на тему на тему жизнь и жилье:
Многие отечественные потребительницы все чаще отдают предпочтение мужьям-иностранцам. Выбирая двуногого друга, важно не ошибиться. Вот самые популярные модели на сегодняшний день.
Австралиец: Распространено мнение, что кое-что они делают, как кролики, но спешим вас огорчить – они так едят.
Американец: Неприхотлив в пище, ест прямо из холодильника. Но замучаетесь стирать его флаги.
Араб: Брать араба в одиночку тяжело. Лучше в складчину с тремя подругами. Но и четверых он завалит работой по дому – чистить ему автомат, жечь американский флаг…
Бразилец: Жизнь с ним – сплошной карнавал с песнями и танцами. Если надоест, просто дайте ему в бубен.
Еврей-иностранец: Не советуем. Кругом полно отечественных, которые ничуть не лучше.
Негр: Очень хорош в постели: с утра до вечера лежит в ней и ничего не делает.
Немец: Главное достоинство – знает модный язык. Не бойтесь того, что он педант – это вовсе не извращение, да и русским не передается.
Француз: Поинтересуйтесь наличием техосмотра и величиной пробега по борделям. Не берите с маленьким пробегом – себе дороже.
Японец: Экономичный выбор. Не занимает много места. Важно убедиться, что это не тайваньская подделка!
Глава 5.
Работа
Официальный рабочий день японцев составляет 8 ч, но зачастую они допоздна задерживаются на работе. Многие вследствие этого не могут добраться до дома и ночуют в гостиницах для деловых людей. Номера в таких гостиницах представляют собой отдельные звуконепроницаемые комнаты – капсулы 1 м шириной, 1 м высотой и 2 м глубиной. Тем не менее в таких гостиницах есть все удобства. Здесь можно помыться, почитать газеты, погулять по вестибюлю. А в комнатах есть телевизоры и радио.
Работоспособное население Японии составляет 65 млн человек. Большинство японцев работает в сфере обслуживания и торговле.
Большая часть населения работает на мелких предприятиях: в магазинах, кафе, мастерских. Там трудятся все члены семьи, и дело зачастую передается по наследству.
В последнее время увеличилось число работающих женщин. Их доля в общем числе занятых превышает 40 %.
Анекдоты на тему работа:
Если из России уедут все казахи, кто же будет изображать японских менеджеров среднего звена в московских суши-барах?
* * *
Разговаривают американец, француз, японец и русский кто как день сегодня начинал. Американец говорит:
– Я встал утром, открыл холодильник, достал два яйца, сделал яичницу, съел, попил кофе и пошел на работу!
Француз:
– Я встал утром, открыл холодильник, достал два яйца, сварил, съел, попил бургундского и пошел на работу!
Японец:
– Я встал утром открыл холодильник, достал два яйца, съел их сырыми, попил саке и пошел на работу!
Русский:
– А я встал утром, открыл холодильник, почесал два яйца! И пошел на работу!
Глава 6.
Система образования
В течение длительного периода феодализма, закончившегося в 1868 г. Мэйдзы – японской реставрацией, – возникли соответствовавшие потребностям различных общественных классов просветительские учреждения. Были созданы специальные школы для самураев, сельские школы для детей зажиточных торговцев и крестьян. В частных школах – тэракоя обучали грамоте и арифметике детей простых людей в городских районах.
Сегодняшняя система образования в Японии существует с 1872 г. Правительством была учреждена сеть начальных и средних школ по всей стране, которые (начиная с 1886 г.) каждый ребенок должен был посещать на протяжении 3 или 4 лет. В 1900 г. вышел указ о бесплатном обязательном образовании.
Структура и принципы современной системы образования закреплены в двух законах, принятых в 1947 г.: Основном законе об образовании и Законе о школьном образовании. Главным принципом Основного закона является предоставление всем гражданам равных прав на получение образования. Расовая принадлежность, политические убеждения, пол, общественное положение, материальная обеспеченность и социальное происхождение не должны помешать человеку получить образование.
Японская система образования состоит из 5 стадий: детский сад (1—3 года), начальная школа (6 лет), средняя школа низшей ступени (3 года), средняя школа высшей ступени (3 года) и университет (обычно 4 года). Существуют также колледжи, срок обучения в которых составляет 2 или 3 года. Кроме того, при многих университетах созданы аспирантуры.
Для детей от 6 до 15 лет обучение обязательное и бесплатное. Но большинство окончивших среднюю школу низшей ступени стремится продолжить образование, поэтому высшая ступень средней школы является сегодня неотъемлемой частью обучения подростков.
В дополнение к колледжам и университетам определенное количество учащихся поступает в профессиональные училища.
Наряду с государственными учреждениями народного образования на всех уровнях системы существуют частные школы. Они играю важную роль в дошкольном и высшем образовании, не являющимся обязательным по законодательству.
Управление системой образования в Японии децентрализовано, министерству просвещения придаются широкие координационные функции. Ответственность за школьные бюджеты, программы обучения, подбор преподавательских кадров и контроль за начальным и средним образованием возлагается на местные советы по образованию, назначаемые местными органами власти.
Каждая школа составляет свое учебное расписание в соответствии с Программой образования, подготавливаемой и издаваемой министерством просвещения. Учебники выбираются местными советами по образованию среди рекомендованных министерством.
Чтобы в Японии получить хорошую работу в компании высшего разряда, обязательным условием является окончание одного из первоклассных университетов, в который можно поступить, только закончив престижную среднюю школу. Из-за большого количества абитуриентов на вступительных экзаменах повышается проходной бал, вследствие чего все больше учеников посещает частные репетиторские школы.
В последние годы в системе образования возник ряд проблем, связанных с проявлениями насилия, хулиганством, ужесточившейся конкуренцией за право обучаться в лучшей школе. Становится ясно, что система должна быть изменена с учетом современных потребностей японского общества, вызванных развитием техники и усиливающейся интернационализацией.
Для реформирования системы образования в 1984 г. был учрежден Национальный совет по реформе образования при премьер-министре. Совет представил следующие рекомендации:
1) более широкий выбор предметов должен быть представлен на стадии средней школы обеих ступеней;
2) программа университетских вступительных экзаменов должна быть расширена таким образом, чтобы каждый университет мог ввести свои собственные виды экзаменов;
3) должны быть увеличены возможности продолжить обучение для тех, кто не окончил школу;
4) должны быть увеличены возможности обучения иностранных студентов.
Язык
Японский язык – агглютинативный язык, то есть образование грамматических форм слова происходит в нем путем присоединения к корням различных окончаний. Произношение относительно простое. Большинство слов состоит из двух слогов с открытыми гласными. Произношение у японцев четкое, но без дарения и музыкальной интонации, ритм речи плавный.
В зависимости от положения в обществе, пола и отношений между собеседниками складываются различные по лексическому составу, «формулам вежливости» и другим грамматическим особенностям манеры изъяснения. Так, существует пять разных вариантов местоимения «я».
Язык пользуется двумя независимыми алфавитами, оба из которых силлабические, то есть слоговые: хирагана и катакана. Они состоят из начертаний, обозначающих слоги, и объединены одним названием кана. Первый алфавит, хирагана, применяют большей частью для записи исконно японских слов, как, например «daigaku» (университет). Слогами здесь являются da, i, ga и ku. Большинство слогов состоит из согласной и гласной или гласной. Есть также слог n, который может появляться в середине или в конец слова.
Второй алфавит, катакана, представляет собой иную группу значков, которые обозначают те же самые слоги и звуки, что и хирагана. Его применяют для написания заимствованных слов.
Общие разговорные фразы для непосредственного общения:
Спасибо. – Аригато.
Не за что. – Доитасимаситэ.
Доброе утро. – Охае гозаймас.
Добрый день (Здравствуйте.) – Коничива.
Спокойной ночи. – Оясумиеасай.
До свидания. – Саенара.
Простите, пожалуйста. – Смимасэн га.
Извините. – Мосиваке аримасэн.
Не понимаю. – Вакаримасэн.
Запишите, пожалуйста, здесь. – Кокони кайтэ кудасай.
Да, понял. – Хай вакаримасита.
Как вас зовут? – О намаэ ва?
Где остановка автобуса? – Басу нориба ва доко дэска?
Где билетная касса? – Киппу уриба ва докодэска?
Я хочу пойти в. – э икитайдэс.
Можно дойти туда пешком? – Аруйтэ соко э икемаска?
Я заблудился. Где я нахожусь? – Мичини маеттэ симаимасита. Кокова докодэска?
Где ближайший туалет? – Ичибан чикай тоирэ ва доко дэска?
Можно туда войти? – Соко э хаиттэ ии дэска?
Сфотографируйте меня, пожалуйста. – Смимассэн га ватаси но сясин о тоттэ кудасай.
Давайте сфотографируемся вместе. – Иссени торимасэнка.
Когда подают завтрак? – Чесеку ва нандзи дэска?
Разбудите меня завтра в (8) утра. – Асита но аса (хачи) дзи ни окоситэ кудасай.
Где ресторан? – Рэсуторан ва доко дэска?
Я хочу оставить багаж до (5) часов. – Коно нимоцу о (го) дзи мадэ адзукаттэ хосий но дэс га.
Я забыл (забыла) кое-что в номере. – Хэя ни васурэмоно о симасита.
Где можно обменять валюту? – Рогаэдзе ва докодэска?
Я хочу позвонить в Россию. – Росиа э дэнва о ситай.
Где ближайшая почта? – Саки ери но юбинкеку ва докодэска?
Покажите меню. – Мэню о мисэтэ кудасай.
У вас есть на английском языке? – Эйгоно мэню о мисатэ кудасай?
Какое у Вас фирменное блюдо? – Коконо мэйбуцу ван нан дэска?
Дайте, пожалуйста, это. – Корэ о кудасай.
Принесите, пожалуйста, кофе. – Кохи о онэгаи симас.
За ваше здоровье. – Го-кэнко но тамэ ни кампай.
Счет, пожалуйста. – О кандзе онэгай симас.
Было очень вкусно. Спасибо. – Тотэмо ойсикатта. Аригато годзаймас.
Акушерство и гинекология – Санфудзинка
Высокая температура. – Нэцу га ару.
У меня нет аппетита. – Секуеку га аримасэн.
Педиатрия. – Сенника.
Стоматология. – Сика.
Анекдот на тему:
Говорят, в Японии новый унитаз-караоке придумали: садишься, снизу вставляется диск, и ты поешь!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
– Ненавижу сиськи. Встала и ушья!
А еще Фиря очень любит петь. Репертуар покемона, правда, не блещет разнообразием – это несколько фонограмм солистов турецкой эстрады и гимн Турции на армянском языке.
* * *
Российское телевиденье по культурному обмену привезло в Японию телешоу «Слабое звено». После первой же передачи правительство Японии арестовало организаторов шоу, объявило игру провокацией и порвало все отношения с Россией. Результат игры: на семь участников шесть харакири.
Глава 4.
Жизнь и жилье
Япония разделена на 47 административных районов, главный из которых – Токио, центр политической и культурной жизни. В городе, который еще в XIV веке был рыбацкой деревушкой, сегодня проживает 12 млн человек. Жилье в крупных городах стоит очень дорого. Каждая японская семья мечтает о собственном доме, но большинство живет в квартирах. Из-за жаркого лета квартиры устроены так, чтобы по ним гулял ветерок: они оборудованы раздвижными окнами и дверьми.
В настоящем японском доме полы покрыты плетеными циновками, а стены и окна сделаны из бумаги, наклеенной на деревянный каркас. Спят японцы в таких домах обычно на полу, на толстых ватных матрасах, под толстыми одеялами, так как зачастую отопление отсутствует. Ходят по дому босиком или в носках.
В каждом японском жилище есть ванная комната, в которой наличествует прямоугольная ванна из дерева или пластмассы. Принимают ванну японцы следующим образом: перед купанием в нее наливается очень горячая вода, сидя на скамейке рядом с ванной, японец тщательно моется, ополаскивается и только после этого залезает в нее. Такая процедура повторяется каждый день.
Традиционно японская семья состояла из представителей трех поколений. Сегодня большие семьи встречаются редко.
В брак японцы вступают по сравнению с европейскими странами поздно: женщины – в 27, а мужчины почти в – 30 лет, но и разводов у них намного меньше. В Японии очень высокая продолжительность жизни людей. Так, в среднем мужчины живут 77 лет, а женщины – 83.
Анекдот на тему на тему жизнь и жилье:
Многие отечественные потребительницы все чаще отдают предпочтение мужьям-иностранцам. Выбирая двуногого друга, важно не ошибиться. Вот самые популярные модели на сегодняшний день.
Австралиец: Распространено мнение, что кое-что они делают, как кролики, но спешим вас огорчить – они так едят.
Американец: Неприхотлив в пище, ест прямо из холодильника. Но замучаетесь стирать его флаги.
Араб: Брать араба в одиночку тяжело. Лучше в складчину с тремя подругами. Но и четверых он завалит работой по дому – чистить ему автомат, жечь американский флаг…
Бразилец: Жизнь с ним – сплошной карнавал с песнями и танцами. Если надоест, просто дайте ему в бубен.
Еврей-иностранец: Не советуем. Кругом полно отечественных, которые ничуть не лучше.
Негр: Очень хорош в постели: с утра до вечера лежит в ней и ничего не делает.
Немец: Главное достоинство – знает модный язык. Не бойтесь того, что он педант – это вовсе не извращение, да и русским не передается.
Француз: Поинтересуйтесь наличием техосмотра и величиной пробега по борделям. Не берите с маленьким пробегом – себе дороже.
Японец: Экономичный выбор. Не занимает много места. Важно убедиться, что это не тайваньская подделка!
Глава 5.
Работа
Официальный рабочий день японцев составляет 8 ч, но зачастую они допоздна задерживаются на работе. Многие вследствие этого не могут добраться до дома и ночуют в гостиницах для деловых людей. Номера в таких гостиницах представляют собой отдельные звуконепроницаемые комнаты – капсулы 1 м шириной, 1 м высотой и 2 м глубиной. Тем не менее в таких гостиницах есть все удобства. Здесь можно помыться, почитать газеты, погулять по вестибюлю. А в комнатах есть телевизоры и радио.
Работоспособное население Японии составляет 65 млн человек. Большинство японцев работает в сфере обслуживания и торговле.
Большая часть населения работает на мелких предприятиях: в магазинах, кафе, мастерских. Там трудятся все члены семьи, и дело зачастую передается по наследству.
В последнее время увеличилось число работающих женщин. Их доля в общем числе занятых превышает 40 %.
Анекдоты на тему работа:
Если из России уедут все казахи, кто же будет изображать японских менеджеров среднего звена в московских суши-барах?
* * *
Разговаривают американец, француз, японец и русский кто как день сегодня начинал. Американец говорит:
– Я встал утром, открыл холодильник, достал два яйца, сделал яичницу, съел, попил кофе и пошел на работу!
Француз:
– Я встал утром, открыл холодильник, достал два яйца, сварил, съел, попил бургундского и пошел на работу!
Японец:
– Я встал утром открыл холодильник, достал два яйца, съел их сырыми, попил саке и пошел на работу!
Русский:
– А я встал утром, открыл холодильник, почесал два яйца! И пошел на работу!
Глава 6.
Система образования
В течение длительного периода феодализма, закончившегося в 1868 г. Мэйдзы – японской реставрацией, – возникли соответствовавшие потребностям различных общественных классов просветительские учреждения. Были созданы специальные школы для самураев, сельские школы для детей зажиточных торговцев и крестьян. В частных школах – тэракоя обучали грамоте и арифметике детей простых людей в городских районах.
Сегодняшняя система образования в Японии существует с 1872 г. Правительством была учреждена сеть начальных и средних школ по всей стране, которые (начиная с 1886 г.) каждый ребенок должен был посещать на протяжении 3 или 4 лет. В 1900 г. вышел указ о бесплатном обязательном образовании.
Структура и принципы современной системы образования закреплены в двух законах, принятых в 1947 г.: Основном законе об образовании и Законе о школьном образовании. Главным принципом Основного закона является предоставление всем гражданам равных прав на получение образования. Расовая принадлежность, политические убеждения, пол, общественное положение, материальная обеспеченность и социальное происхождение не должны помешать человеку получить образование.
Японская система образования состоит из 5 стадий: детский сад (1—3 года), начальная школа (6 лет), средняя школа низшей ступени (3 года), средняя школа высшей ступени (3 года) и университет (обычно 4 года). Существуют также колледжи, срок обучения в которых составляет 2 или 3 года. Кроме того, при многих университетах созданы аспирантуры.
Для детей от 6 до 15 лет обучение обязательное и бесплатное. Но большинство окончивших среднюю школу низшей ступени стремится продолжить образование, поэтому высшая ступень средней школы является сегодня неотъемлемой частью обучения подростков.
В дополнение к колледжам и университетам определенное количество учащихся поступает в профессиональные училища.
Наряду с государственными учреждениями народного образования на всех уровнях системы существуют частные школы. Они играю важную роль в дошкольном и высшем образовании, не являющимся обязательным по законодательству.
Управление системой образования в Японии децентрализовано, министерству просвещения придаются широкие координационные функции. Ответственность за школьные бюджеты, программы обучения, подбор преподавательских кадров и контроль за начальным и средним образованием возлагается на местные советы по образованию, назначаемые местными органами власти.
Каждая школа составляет свое учебное расписание в соответствии с Программой образования, подготавливаемой и издаваемой министерством просвещения. Учебники выбираются местными советами по образованию среди рекомендованных министерством.
Чтобы в Японии получить хорошую работу в компании высшего разряда, обязательным условием является окончание одного из первоклассных университетов, в который можно поступить, только закончив престижную среднюю школу. Из-за большого количества абитуриентов на вступительных экзаменах повышается проходной бал, вследствие чего все больше учеников посещает частные репетиторские школы.
В последние годы в системе образования возник ряд проблем, связанных с проявлениями насилия, хулиганством, ужесточившейся конкуренцией за право обучаться в лучшей школе. Становится ясно, что система должна быть изменена с учетом современных потребностей японского общества, вызванных развитием техники и усиливающейся интернационализацией.
Для реформирования системы образования в 1984 г. был учрежден Национальный совет по реформе образования при премьер-министре. Совет представил следующие рекомендации:
1) более широкий выбор предметов должен быть представлен на стадии средней школы обеих ступеней;
2) программа университетских вступительных экзаменов должна быть расширена таким образом, чтобы каждый университет мог ввести свои собственные виды экзаменов;
3) должны быть увеличены возможности продолжить обучение для тех, кто не окончил школу;
4) должны быть увеличены возможности обучения иностранных студентов.
Язык
Японский язык – агглютинативный язык, то есть образование грамматических форм слова происходит в нем путем присоединения к корням различных окончаний. Произношение относительно простое. Большинство слов состоит из двух слогов с открытыми гласными. Произношение у японцев четкое, но без дарения и музыкальной интонации, ритм речи плавный.
В зависимости от положения в обществе, пола и отношений между собеседниками складываются различные по лексическому составу, «формулам вежливости» и другим грамматическим особенностям манеры изъяснения. Так, существует пять разных вариантов местоимения «я».
Язык пользуется двумя независимыми алфавитами, оба из которых силлабические, то есть слоговые: хирагана и катакана. Они состоят из начертаний, обозначающих слоги, и объединены одним названием кана. Первый алфавит, хирагана, применяют большей частью для записи исконно японских слов, как, например «daigaku» (университет). Слогами здесь являются da, i, ga и ku. Большинство слогов состоит из согласной и гласной или гласной. Есть также слог n, который может появляться в середине или в конец слова.
Второй алфавит, катакана, представляет собой иную группу значков, которые обозначают те же самые слоги и звуки, что и хирагана. Его применяют для написания заимствованных слов.
Общие разговорные фразы для непосредственного общения:
Спасибо. – Аригато.
Не за что. – Доитасимаситэ.
Доброе утро. – Охае гозаймас.
Добрый день (Здравствуйте.) – Коничива.
Спокойной ночи. – Оясумиеасай.
До свидания. – Саенара.
Простите, пожалуйста. – Смимасэн га.
Извините. – Мосиваке аримасэн.
Не понимаю. – Вакаримасэн.
Запишите, пожалуйста, здесь. – Кокони кайтэ кудасай.
Да, понял. – Хай вакаримасита.
Как вас зовут? – О намаэ ва?
Где остановка автобуса? – Басу нориба ва доко дэска?
Где билетная касса? – Киппу уриба ва докодэска?
Я хочу пойти в. – э икитайдэс.
Можно дойти туда пешком? – Аруйтэ соко э икемаска?
Я заблудился. Где я нахожусь? – Мичини маеттэ симаимасита. Кокова докодэска?
Где ближайший туалет? – Ичибан чикай тоирэ ва доко дэска?
Можно туда войти? – Соко э хаиттэ ии дэска?
Сфотографируйте меня, пожалуйста. – Смимассэн га ватаси но сясин о тоттэ кудасай.
Давайте сфотографируемся вместе. – Иссени торимасэнка.
Когда подают завтрак? – Чесеку ва нандзи дэска?
Разбудите меня завтра в (8) утра. – Асита но аса (хачи) дзи ни окоситэ кудасай.
Где ресторан? – Рэсуторан ва доко дэска?
Я хочу оставить багаж до (5) часов. – Коно нимоцу о (го) дзи мадэ адзукаттэ хосий но дэс га.
Я забыл (забыла) кое-что в номере. – Хэя ни васурэмоно о симасита.
Где можно обменять валюту? – Рогаэдзе ва докодэска?
Я хочу позвонить в Россию. – Росиа э дэнва о ситай.
Где ближайшая почта? – Саки ери но юбинкеку ва докодэска?
Покажите меню. – Мэню о мисэтэ кудасай.
У вас есть на английском языке? – Эйгоно мэню о мисатэ кудасай?
Какое у Вас фирменное блюдо? – Коконо мэйбуцу ван нан дэска?
Дайте, пожалуйста, это. – Корэ о кудасай.
Принесите, пожалуйста, кофе. – Кохи о онэгаи симас.
За ваше здоровье. – Го-кэнко но тамэ ни кампай.
Счет, пожалуйста. – О кандзе онэгай симас.
Было очень вкусно. Спасибо. – Тотэмо ойсикатта. Аригато годзаймас.
Акушерство и гинекология – Санфудзинка
Высокая температура. – Нэцу га ару.
У меня нет аппетита. – Секуеку га аримасэн.
Педиатрия. – Сенника.
Стоматология. – Сика.
Анекдот на тему:
Говорят, в Японии новый унитаз-караоке придумали: садишься, снизу вставляется диск, и ты поешь!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12